sábado, 23 de febrero de 2013
..Storytime en el cole con nuestros niños de Infantil
... Haber si conoceis a vuestros niñ@s viendoles por detrás (yo no he conseguido identificar a las mías...) La academia de inglés, Kids and us, de Santander, han estado esta mañana en el cole con su particular granja haciendo pasar un rato muy agradable a nuestros niños!
martes, 19 de febrero de 2013
Jugamos Creamos
Comenzamos el curso manchándonos: utilizamos nuestras manos y nuestros pies para dejar impresiones de colores variados en el papel. Con frutas y verduras cortadas en diferentes secciones, imprimimos en el papel. Conseguimos resultados sorprendentes y originales.
Decoramos rollos de papel que nos van a servir para componer figuras tridimensionales.
Diseñamos un sello con nuestro nombre. Afinamos nuestra destreza manual enhebrando y tejiendo...
Llegan las navidades y construimos entre todos un árbol para nuestro aula. Comienza el año y estrenamos ropa para trabajar. Trabajamos "nuestra imagen". Fabricamos una máscara y un "vestido" que nos define...Y nos queda para el resto del curso experimentar con texturas, jugar con nuestras palabras favoritas, crear nuestro propio cuento....
Decoramos rollos de papel que nos van a servir para componer figuras tridimensionales.
Diseñamos un sello con nuestro nombre. Afinamos nuestra destreza manual enhebrando y tejiendo...
Llegan las navidades y construimos entre todos un árbol para nuestro aula. Comienza el año y estrenamos ropa para trabajar. Trabajamos "nuestra imagen". Fabricamos una máscara y un "vestido" que nos define...Y nos queda para el resto del curso experimentar con texturas, jugar con nuestras palabras favoritas, crear nuestro propio cuento....
domingo, 17 de febrero de 2013
LEER.ES!!!
Hola!! hoy os traemos una página del Ministerio de Educación (habrá que darse prisa a leerla no sea que nos la "recorten"!!) que está muy bien para fomentar la lectura de nuestros hijos. Viene dividida en diferentes apartados dirigidos a padres, docentes y familia. Aquí os dejo unos consejos que vienen en la página para que nuestros chic@s lean:
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Organizarse
La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...Ser constantes
Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.Pedir consejo
El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.Escuchar
En las preguntas de los niños y los adolescentes está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.Estimular, alentar
Cualquier situación puede proporcionar motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de nuestros hijos.Dar ejemplo
Las personas adultas somos un modelo de lectura para niños y jóvenes. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.Respetar
Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.Proponer, no imponer
Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.Acompañar
El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.Compartir
El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, novela, cómics, en Internet...http://familias.leer.es/
jueves, 14 de febrero de 2013
Día de San Valentín
Aquí os dejamos los amores de La Pepa y Lisardo, para celebrar San Valetin con un poco de chispa. Vale, es un poco larga...... pero merece la pena
El Conde Sisebuto
A cuatro leguas de Pinto
y a treinta de Marmolejo,
existe un castillo viejo
que edificó Chindasvinto.
Lo habitaba un gran señor,
algo feudal y algo bruto;
se llamaba Sisebuto
y su esposa, Leonor,
y Cunegunda, su hermana,
y su madre, Berenguela,
y una prima de su abuela
que atendía por Mariana,
y su cuñado, Vitelio,
y Cleopatra, su tía,
y su nieta, Rosalía,
y su hijo mayor, Rogelio.
Era una noche de invierno,
noche cruda y tenebrosa,
noche sombría, espantosa,
noche atroz, noche de infierno,
noche fría, noche helada,
noche triste, noche oscura,
noche llena de amargura,
noche infausta, noche airada.
En un gótico salón
dormitaba Sisebuto,
y un lebrel seco y enjuto
roncaba en el portalón.
Con quejido lastimero
el viento fuera silbaba,
e imponente se escuchaba
el ruido del aguacero.
Cabalgando en un corcel
de color verde botella,
raudo como una centella
llega al castillo un doncel.
Empapada trae la ropa
por efecto de las aguas,
¡como no lleva paraguas
viene el pobre hecho una sopa!
Salta el foso, llega al muro,
la poterna está cerrada.
- ¡Me ha dado mico mi amada!
-exclama-, ¡vaya un apuro!
De pronto algo que resbala
siente sobre su cabeza;
extiende el brazo y tropieza
con la cuerda de una escala.
- ¡Ah!... -dice con fiero acento.
- ¡Ah!.. -vuelve a decir gozoso.
- ¡Ah!.. -repite venturoso.
- ¡Ah!.. -otra vez, y así, hasta ciento.
Trepa que trepa que trepa,
sube que sube que sube,
en brazos cae de un querube,
la hija del conde,... ¡la Pepa!
En lujoso camarín
introduce a su adorado,
y al notar que está mojado
lo seca bien con serrín.
- Lisardo... mi bien, mi anhelo,
único ser al que adoro,
el de los cabellos de oro,
el de la nariz de cielo,
¿qué sientes, di, dueño mío?,
¿no sientes nada a mi lado?,
¿qué sientes, Lisardo amado?
Y él responde: - Siento frío.
- ¿Frío has dicho? Eso me espanta.
¿Frío has dicho? eso me inquieta.
No llevarás camiseta
¿verdad?... pues toma esta manta.
- Y ahora hablemos del cariño
que nuestras almas disloca.
Yo te amo como una loca.
- Yo te adoro como un niño.
- Mi pasión raya en locura,
- La mía es un arrebato.
- Si no me quieres, me mato.
- Si me olvidas, me hago cura.
- ¿Cura tú?, ¡Por Dios bendito!
No repitas esas frases,
¡en jamás de los jamases!
¡Pues estaría bonito!
Hija soy de Sisebuto
desde mi más tierna infancia,
y aunque es mucha mi arrogancia,
y aunque es mi padre muy bruto,
y aunque temo sus furores,
y aunque sé a lo que me expongo,
huyamos... vamos al Congo
a ocultar nuestros amores.
- Bien dicho, bien has hablado,
huyamos aunque se enojen,
y si algún día nos cogen,
¡que nos quiten lo bailado!
En esto, un ronco ladrido
retumba potente y fiero.
- ¿Oyes? -dice el caballero-,
es el perro que me ha olido.
Se abre una puerta excusada
y, cual terrible huracán,
entra un hombre..., luego un can...,
luego nadie..., luego nada...
- ¡Hija infame! -ruge el conde.
¿Qué haces con este señor?
¿Dónde has dejado mi honor?
¿Dónde?, ¿dónde?, ¿dónde?, ¿dónde?
Y tú, cobarde villano,
antipático, repara
cómo señalo tu cara
con los dedos de mi mano.
Después, sacando un puñal,
de un solo golpe certero
le enterró el cortante acero
junto a la espina dorsal.
El joven, naturalmente,
se murió como un conejo.
Ella frunció el entrecejo
y enloqueció de repente.
También quedó el conde loco
de resultas del espanto.
El perro... no llegó a tanto,
pero le faltó muy poco.
Desde aquel día de horror
nada se volvió a saber
del conde, de su mujer,
la llamada Leonor,
de Cunegunda su hermana,
de su madre Berenguela,
de la prima de su abuela
que atendía por Mariana,
de su cuñado Vitelio,
de Cleopatra su tía,
de su nieta Rosalía
ni de su chico Rogelio.
Y aquí acaba la leyenda
verídica, interesante,
romántica, fulminante,
estremecedora, horrenda,
que de aquel castillo viejo
entenebrece el recinto,
a cuatro leguas de Pinto
y a treinta de Marmolejo.
Joaquín Abati Díaz (Madrid 1865-Madrid 1936)
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Más poesías divertidasVolver a poesías para niñosVolver a la página principal El huevo de chocolate
El Conde Sisebuto
A cuatro leguas de Pinto
y a treinta de Marmolejo,
existe un castillo viejo
que edificó Chindasvinto.
Lo habitaba un gran señor,
algo feudal y algo bruto;
se llamaba Sisebuto
y su esposa, Leonor,
y Cunegunda, su hermana,
y su madre, Berenguela,
y una prima de su abuela
que atendía por Mariana,
y su cuñado, Vitelio,
y Cleopatra, su tía,
y su nieta, Rosalía,
y su hijo mayor, Rogelio.
Era una noche de invierno,
noche cruda y tenebrosa,
noche sombría, espantosa,
noche atroz, noche de infierno,
noche fría, noche helada,
noche triste, noche oscura,
noche llena de amargura,
noche infausta, noche airada.
En un gótico salón
dormitaba Sisebuto,
y un lebrel seco y enjuto
roncaba en el portalón.
Con quejido lastimero
el viento fuera silbaba,
e imponente se escuchaba
el ruido del aguacero.
Cabalgando en un corcel
de color verde botella,
raudo como una centella
llega al castillo un doncel.
Empapada trae la ropa
por efecto de las aguas,
¡como no lleva paraguas
viene el pobre hecho una sopa!
Salta el foso, llega al muro,
la poterna está cerrada.
- ¡Me ha dado mico mi amada!
-exclama-, ¡vaya un apuro!
De pronto algo que resbala
siente sobre su cabeza;
extiende el brazo y tropieza
con la cuerda de una escala.
- ¡Ah!... -dice con fiero acento.
- ¡Ah!.. -vuelve a decir gozoso.
- ¡Ah!.. -repite venturoso.
- ¡Ah!.. -otra vez, y así, hasta ciento.
Trepa que trepa que trepa,
sube que sube que sube,
en brazos cae de un querube,
la hija del conde,... ¡la Pepa!
En lujoso camarín
introduce a su adorado,
y al notar que está mojado
lo seca bien con serrín.
- Lisardo... mi bien, mi anhelo,
único ser al que adoro,
el de los cabellos de oro,
el de la nariz de cielo,
¿qué sientes, di, dueño mío?,
¿no sientes nada a mi lado?,
¿qué sientes, Lisardo amado?
Y él responde: - Siento frío.
- ¿Frío has dicho? Eso me espanta.
¿Frío has dicho? eso me inquieta.
No llevarás camiseta
¿verdad?... pues toma esta manta.
- Y ahora hablemos del cariño
que nuestras almas disloca.
Yo te amo como una loca.
- Yo te adoro como un niño.
- Mi pasión raya en locura,
- La mía es un arrebato.
- Si no me quieres, me mato.
- Si me olvidas, me hago cura.
- ¿Cura tú?, ¡Por Dios bendito!
No repitas esas frases,
¡en jamás de los jamases!
¡Pues estaría bonito!
Hija soy de Sisebuto
desde mi más tierna infancia,
y aunque es mucha mi arrogancia,
y aunque es mi padre muy bruto,
y aunque temo sus furores,
y aunque sé a lo que me expongo,
huyamos... vamos al Congo
a ocultar nuestros amores.
- Bien dicho, bien has hablado,
huyamos aunque se enojen,
y si algún día nos cogen,
¡que nos quiten lo bailado!
En esto, un ronco ladrido
retumba potente y fiero.
- ¿Oyes? -dice el caballero-,
es el perro que me ha olido.
Se abre una puerta excusada
y, cual terrible huracán,
entra un hombre..., luego un can...,
luego nadie..., luego nada...
- ¡Hija infame! -ruge el conde.
¿Qué haces con este señor?
¿Dónde has dejado mi honor?
¿Dónde?, ¿dónde?, ¿dónde?, ¿dónde?
Y tú, cobarde villano,
antipático, repara
cómo señalo tu cara
con los dedos de mi mano.
Después, sacando un puñal,
de un solo golpe certero
le enterró el cortante acero
junto a la espina dorsal.
El joven, naturalmente,
se murió como un conejo.
Ella frunció el entrecejo
y enloqueció de repente.
También quedó el conde loco
de resultas del espanto.
El perro... no llegó a tanto,
pero le faltó muy poco.
Desde aquel día de horror
nada se volvió a saber
del conde, de su mujer,
la llamada Leonor,
de Cunegunda su hermana,
de su madre Berenguela,
de la prima de su abuela
que atendía por Mariana,
de su cuñado Vitelio,
de Cleopatra su tía,
de su nieta Rosalía
ni de su chico Rogelio.
Y aquí acaba la leyenda
verídica, interesante,
romántica, fulminante,
estremecedora, horrenda,
que de aquel castillo viejo
entenebrece el recinto,
a cuatro leguas de Pinto
y a treinta de Marmolejo.
Joaquín Abati Díaz (Madrid 1865-Madrid 1936)
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lunes, 11 de febrero de 2013
DIVERTIRSE CON NIÑOS EN CANTABRIA
viernes, 8 de febrero de 2013
The Girl Effect: The Clock is Ticking
Desde Euador nos piden que aportemos nuestro granito de arena con la difusión de este video. Muchas veces no nos dmos cuenta de la suerte que tenemos pudiendo acceder a cosas tan cotidianas como la educación o la medicina. Una realidad que se encuentra a tan sólo 8 horas de Astillero.
LA REGLA DE KIKO
“La Regla de Kiko”
es una guía sencilla para ayudar a los padres, madres y educadores
a explicar a los niños y niñas dónde otras personas no pueden tratar
de tocarles, cómo reaccionar y a quién dirigirse para pedir ayuda.
¿Qué es “La Regla de Kiko”? Es sencilla: los niños no deberían permitir que otros niños o adultos toquen partes de su cuerpo que suelen ir cubiertas por su ropa interior. Y no deberían tocar a otros niños, niñas y/o adultos en esas zonas.
También ayuda a explicar a los niños que su cuerpo les pertenece, que existen secretos buenos y malos, y formas de tocar buenas y malas.
http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/default_es.asp
¿Qué es “La Regla de Kiko”? Es sencilla: los niños no deberían permitir que otros niños o adultos toquen partes de su cuerpo que suelen ir cubiertas por su ropa interior. Y no deberían tocar a otros niños, niñas y/o adultos en esas zonas.
También ayuda a explicar a los niños que su cuerpo les pertenece, que existen secretos buenos y malos, y formas de tocar buenas y malas.
miércoles, 30 de enero de 2013
Día Escolar de la Paz y la No Violencia
Esta reseña la hemos copiado de la página del club Kiriko. Últimamente andamos justos de tempo
El 30 de enero, fecha de la muerte del pacifista M. Ghandi, celebramos cada año este Día que sirve para recordar la importancia de la Paz en el mundo. Si mejoramos la convivencia en la escuela, conseguirermos una sociedad más pacífica. Los libros nos ayudan a reflexionar sobre el tema, y nos hacen mejores personas.
Os recomendamos algunos de los seleccionados por Club Kirico que abordan el tema de la paz, la guerra, la violencia en el hogar, el abuso en la escuela...
¡Feliz día de la Paz y felices lecturas!
Referencias de libros relacionados:
La conferencia de los animales
De punta a punta
La bibliotecaria de Basora
Un oso bueno
Terrible
Bill el abusón
¡No es tan fácil ser niño!
El profesor de música
El señor Ibrahim y las flores del Corán
La composición
Ferdinando el toro
domingo, 27 de enero de 2013
Dïa del Maestro
Nuestro cariño desde el AMPA a todos los estupendos maestros que pasan con nuestros niños a veces más horas que los padres.
Esta poesía de Gabriel Celaya es archiconocida pero no hemos encontrado una que os vaya mejor.
Felíz día
Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar... ...
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio
de paciencia concentrada.
Pero es consolador
soñar mientras uno trabaja,
que ese barco,
ese niño irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."
(Gabriel Celaya)
Felíz día
Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca...
hay que medir, pensar, equilibrar... ...
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino...
un poco de pirata...
un poco de poeta...
y un kilo y medio
de paciencia concentrada.
Pero es consolador
soñar mientras uno trabaja,
que ese barco,
ese niño irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada."
(Gabriel Celaya)
martes, 22 de enero de 2013
Taller de suelo pélvico
¿ Sabes cómo funciona, qué es y por qué se debilita tu suelo pélvico?
¿ Sabías que las mujeres tardamos entre 9 y 12 años en acudir a un especialista por un problema de suelo pélvico?
¿ Sabes que problemas leves de incontinencia tienen una solución fácil y económica?
Ven al taller de suelo pélvico el jueves 31 de enero en el local del AMPA a las 3.15 de la tarde. Puede que encuentres solución a ese problema con el que nunca contaste.
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